Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17091
Autor/es:	Yadarola, M. A.
Titulo/s:	Cooperacion entre asociaciones profesionales, instituciones _ educacionales y la industria, (primera parte). En: ENVIO
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	Define la "crisis de la ingenieria". Faltan políticas nacionales para la formación de ingenieros en la era postindustrial. El sector industrial de países desarrollados y en desarrollo, prefieren ingenieros entrenados en sus tecnologiasen uso. Caracteriza los objetivos de la enseñanza de la ingeniería como dependientes de pautas nacionales de desarrollo.
Palabras Clave:	ASOCIACION PROFESIONAL. / FORMACION DE INGENIEROS. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / OBJETIVO DE LA FORMACION.
Solicitar por:	;E3; (821.06) no.7 ,p.4-8, nov. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16507
Autor/es:	Martinez, Elvira.
Titulo/s:	Programacion de la expresión plástica; globalizada con otras áreas. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Da los principios y la programación a largo plazo con tema, técnica y objetivo. Desarrolla ejemplos tomando como núcleo "El agua" y "El mar" en escuela primaria.
Palabras Clave:	EDUCACION ESTETICA. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / PROGRAMA DE EDUCACION.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.18 ,p.29-35, dic. 1982.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14068
Autor/es:	Bandieri, Luís Guillermo.
Titulo/s:	La educación personalizada. En: DINAMICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	"Es necesario hacer una enunciacion completa precisa y categgorizada de los objetivos educativos, pues debemos recordar que sin objetivos no se puede guiar el proceso de enseñanza aprendizaje, ni llevar a buen puerto la "tarea profunda de educar".
Palabras Clave:	OBJETIVO DE LA FORMACION. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / EDUCACION PERSONALIZADA.
Solicitar por:	;D3 E1; (824.03) no.6 ,p.2-4

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12677
Autor/es:	Carione de Galland, Claudia.
Titulo/s:	Filosofia de la educación : por que? En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Reflexiona sobre el papel que le cabe a la filosofía de la educación para que el docente desarrolle su tarea en el aula priorizando la educación integral de las personas.
Palabras Clave:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / VALOR.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:05,no.54 ,p.14-21, abr. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11119
Autor/es:	Salas Silva, Raul. Rojas Peñaloza, Gladys. Jimenez Espinoza, Carlos.
Titulo/s:	Hacia una educación holística. En: Revista de pedagogía
Resumen:	La educación holística proclama y reivindica la totalidad del ser humano; propicia métodos y técnicas que tienden al desarrollo del ser humano, desde su nacimiento hasta su muerte.
Palabras Clave:	MEDIO CULTURAL. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / METODO DE ENSEÑANZA. / PLAN DE PROGRESO INDIVIDUAL.
Solicitar por:	;R2 P2 (083) no.372 ,p.17-24, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09061
Autor/es:	Baethge, Martin.
Titulo/s:	Socialización vocacional y sistema de formación profesional. En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas
Resumen:	Adolescencia y estructura de la formación profesional. Formación profesional en el taller. Cuando elegir la profesión. Estructura de la formación. Formación profesional y capacidad para el comportamiento social. Capacidad de actuación profesional y sistema de educación profesional. Aprendizaje durante la formación. Oferta de puestos de formación contraria a la movilidad.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / ENSEÑANZA VOCACIONAL. / ENSEÑANZA PROFESIONAL.
Solicitar por:	;E1(430) no.23 ,p.20-35, 1981.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08953
Autor/es:	Schelten, Andreas.
Titulo/s:	Aspectos de la misión educativa de la escuela profesional. En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas
Resumen:	Actualmente carecemos de una teoría de la formación profesional de la que pudieran derivarse que tareas formativas asume la escuela profesional, en conexión con los responsables empresariales de la formación.
Palabras Clave:	OBJETIVO DE LA FORMACION. / ESCUELA PROFESIONAL. / FORMACION PROFESIONAL.
Solicitar por:	;E1(430) no.59 ,p.39-54, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08321
Autor/es:	Ferreyra, Horacio Ademar.
Titulo/s:	Enseñar a "aprender a emprender":orientaciones metodológicas. En: Novedades Educativas
Resumen:	Propone desarrollar las orientaciones metodológicas de la estrategia 'aprender a emprender', que se vincula con la idea de hacer, obrar, operar, trabajar, realizar una o varias actividades con plena autonomía y responsabilidad individual y social.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE HABILIDADES. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / DESARROLLO INDIVIDUAL. / CAPACIDAD.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) no.148 ,p.14-16, abr. 2003.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04903
Autor/es:	Bartolome, Antonio.
Titulo/s:	Tecnologías de la Información y la Comunicación. Un reto formativo. En: Educar
Resumen:	Reflexiona sobre el reto formativo que plantean las TIC y análisis de las necesidades de formación desde la perspectiva de una vida profesional que requiere una formación continua en un campo cambiante.
Palabras Clave:	OBJETIVO DE LA FORMACION. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / TECNOLOGIA MEDIOS DE COMUNICACION.
Solicitar por:	;E1 (460) no.25 ,p.11-20, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04644
Autor/es:	Heater, Derex.
Titulo/s:	Derechos humanos en la escuela:objetivos, conceptos, actividades y competencias. En: Padres y maestros
Resumen:	Hace hincapié en la necesidad de elaborar fines y objetivos reflexionando sobre la influencia del aurícula oculto; las concepciones sobre comprensión internacional, liberal y radical, sobre derechos humanos y los conceptos de educación para la paz, justicia, igualdad. Proporciona lista de objetivos.
Palabras Clave:	DERECHOS HUMANOS. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / EDUCACION PARA LA PAZ. / COMPRENSION INTERNACIONAL.
Solicitar por:	;P1 M1 (460) no.146 ,p.20-22, ene.-feb. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00140
Autor/es:	Cornu, Laurence.
Titulo/s:	Formación, catástrofe, metamorfosis. En: Propuesta Educativa
Resumen:	Reflexiona sobre el concepto de la "formación" y las diferentes interpretaciones que se realizan sobre el mismo. Por un lado analiza la formación de los enseñantes, por el otro la de los maestros. También se detiene en el rol de la filosofía en dichas formaciones.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES. / OBJETIVO DE LA FORMACION. / FORMACION BASICA. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Solicitar por:	;P4 E1 (821.1) Vol:05,no.9 ,p.6-14, oct. 1993.

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